청소년의 다문화 수용성, 일반인보다 높아

다문화 접촉기회 많을수록 다문화 수용성 향상

［메디컬투데이 신은진 기자］

청소년의 다문화 수용성이 일반인보다 높은 것으로 나타났다.

여성가족부는 전국의 100개교 중·고교 재학생 총 2500명을 대상으로 ‘청소년의 다문화 수용성 조사’ 결과를 15일 발표했다.

조사결과 청소년 다문화수용성 지수는 60.12점으로 나타났다. 이는 2011년 12월부터 2012년 1월까지 실시한 일반국민 다문화수용성 지수 51.17점 보다 8.95점p 높은 것이다.

지난 1년간 다문화 교육 경험 유무에 따라 다문화수용성지수에 차이를 보였으며 각각 62.23점과 59.28점으로 다문화 교육경험이 있는 학생의 다문화수용성이 높았다.

또한 지난 1년간 다문화 활동 참여 경험이 ‘있는 경우’ 62.26점으로 ‘없는 경우’ 59.97점보다 다문화수용성이 높은 것으로 나타났다.

실제 다문화활동 참여 경험 있는 학생은 6.4%였으나, 청소년의 67.1%는 이주민 학생들과 함께하는 다문화 활동 참여를 원했다.

참여를 원하는 다문화 활동은 ‘다른 나라 음식을 함께 만드는 활동(27.1%)’을 가장 선호했고, 이어 ‘여행이나 캠프를 같이 하는 활동(22.6%)’, ‘스포츠나 게임을 함께하는 활동(18.9%)’ 순이었다.

대중매체를 통해 다문화 관련 내용을 일주일에 2회 이상 접하는 청소년은 평균 약 14%에 불과하며, 대다수 청소년들은 가끔 접하는 것으로 나타났다.

대중 매체를 통해 ‘일주일 2회 이상 접한 청소년’과 ‘가끔 접하는 청소년’으로 구분해 다문화수용성을 비교한 결과, ‘자주 접한 청소년 집단’은 62.29점으로 ‘자주 접하지 못한 청소년 집단’의 59.77점에 비해서 2.52점p 높았다.

특히, 대중매체를 통해 다문화 관련 접촉 경험이 높은 청소년들은 문화 개방성, 이주민에 대한 거부․회피 정서의 저하, 이주민 및 이주민 자녀와의 문화교류의지 향상에 긍정적 기여를 하여 다문화 수용성을 높이는 것으로 나타났다.

아울러, 이주민이나 외국인 목격 경험이 있는 청소년의 67.4%(1,592명 중 1072명)는 학원/과외 교사인 경우가 높았으나, 이들 청소년의 다문화수용성은 58.43점으로 친구(63.52점), 친척(64.10점), 자원봉사(64.23점)로 인한 접촉보다 낮았다.

이밖에, 해외여행이나 거주 경험이 있는 학생의 다문화수용성이 61.46점으로 없는 학생의 59.52점 보다 높았고, 해외체류기간이 1개월 이상인 학생(62.97점)이 그렇지 않은 학생(60.93점)보다 높았다.

이주민 및 다문화 가정 자녀와 자주 만나 대화한 경험이 있는 학생(63.05점)이 그렇지 않은 학생(59.11점)보다 다문화수용성이 높았으나 접촉 유형별로 상이한 양상을 보였다.

여성가족부 이복실 청소년가족정책실장은 “이번 청소년 다문화수용성 조사 결과를 바탕으로 정책대상의 세분화, 교육콘텐츠 및 다문화프로그램 개발, 미디어정책의 강화 등 수요자 중심의 다문화 인식개선정책 개발에 그 활용도를 높여 갈 계획”이라고 밝혔다.

여성가족부는 향후 청소년 다문화수용성 조사를 일반국민 다문화수용성 조사와 통합해 3년 주기로 실시하고, 조사 신뢰도를 계속 향상시켜 나갈 예정이다.
메디컬투데이 신은진 기자(ejshin@mdtoday.co.kr)
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